Escola Estadual Cecy Leite Costa – Grupo Ecológico Sentinela dos Pampas

Lançamento Projeto Navegar II

Mari Lourenço — Fri, 24 Oct 2014 17:27:00 +0000

Cecy Leite Costa Lança segundo projeto navegar: veleiro de pet fará novas viagens

O Instituto Educacional Cecy Leite Costa e Grupo Ecológico Sentinela dos Pampas, lançou na tarde de ontem o Projeto Navegar II, o projeto começou ainda no ano passado com a construção do Veleiro Cecy.

A embarcação foi construída com garrafas pet e outros materiais reciclados, sendo que navegou pelo rio Jacuí e parte do Rio Uruguai. Para esta segunda etapa os alunos selecionados estão participando da construção coletiva de uma consciência ambiental.

E agora serão envolvidos pais, professores e alunos, sendo que uma nova embarcação já está sendo preparada para duas novas viagens. Entre o final de outubro e dezembro o novo veleiro deverá navegar, novamente, pelo Rio Jacuí, seguindo até o Rio Guaíba. Em janeiro de 2015 o veleiro realiza outra aventura, do Rio Guaíba até o Oceano Atlântico, através da Lagoa dos Patos.

A embarcação está ainda em fase de melhorias e em breve estará pronta. Neste ano participam do projeto também escolas de Ernestina e Nicolau Vergueiro, além da Escola Estadual de Ensino Fundamental Wolmar Salton, de Passo Fundo.

Via: Rádio Uirapuru

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Lançado o projeto Navegar II

Entre 2013 e 2014, O Grupo Ecológico Sentinela dos Pampas (GESP) e o Instituto Cecy Leite Costa realizaram o projeto Navegar I, que consistiu na navegação do Rio Passo Fundo, sob ótica educacional. Ontem (23), foi lançada a parte II do Navegar, que agora tem outra rota. Sob o lema “Viajando pelas Águas do Jacuí”, o objetivo é percorrer toda a extensão do Rio Jacuí, que nasce em Passo Fundo.

Foto: Alisson Dozza / DM

O Navegar II foi delimitado a partir de reuniões de dirigentes do GESP com alunos do Cecy. Conforme o professor Antônio Carlos Rodrigues, “tivemos em 2014 liberação de horário de professores para trabalhar Pesquisas Náuticas, foram mais de 20 reuniões trabalhando educação ambiental, construção de embarcação, atividades náuticas e primeiros socorros”. Ainda de acordo com o professor, “os alunos entenderam como funciona um barco, suas partes e até construímos 11 miniaturas de embarcações. Se discutiu física, química, biologia, de maneira interdisciplinar. Isso tudo leva á conscientização sobre problemas atuais, como a poluição”.

Para a execução in loco do projeto Navegar II, será utilizado um veleiro. A jornada começa dentro de 15 dias, partindo da barragem de Ernestina – primeiro ponto navegável do Rio Jacuí – chegando à Usina do Gasômetro, em Porto Alegre, na primeira quinzena de dezembro.

Segundo o integrante do GESP, Paulo Fernando Cornélio, Passo Fundo é ponto importantíssimo na geografia estadual. “O município de Passo Fundo abriga a nascente de cinco rios, que drenam aproximadamente 250 municípios, onde vivem 4 milhões de pessoas”. Cornélio também informou que o Navegar II cobrirá um total de 710km, começando em Passo Fundo, chegando a Porto Alegre, onde o Rio Jacuí encontra-se com o Rio Guaíba e deságua na Lagoa dos Patos. A partir da Lagoa, o Navegar inciará outra etapa do projeto, em janeiro do ano que vem, seguindo até Rio Grande, no Sul do Estado. Lá, haverá o encontro com o Oceano Atlântico.

Cronograma previsto

Primeira etapa – pesquisas e práticas náuticas entre junho e outubro, incluindo estudo de percurso, história e geografia das regiões. Formação e educação ambiental, aulas práticas de vela e remo, além de oficinas de fotografia e vídeo.

Segunda etapa – outubro e dezembro, com navegação da nascente do Rio Jacuí ao Rio Guaíba, fazendo mobilização no trajeto das nascentes ao Rio.

Terceira etapa – janeiro de 2015, do Rio Guaíba ao Oceano Atlântico através da Lagoa dos Patos.

Quarta etapa – em 2015, a apresentação de experiências.

Escolas participantes

O projeto Navegar é composto, também, por palestras e atividades incluindo alunos de várias escolas da região. Participam a EEEM Raimundo Correa (Ernestina), EMEF Educarte (Ernestina), EEEM Nicolau Vergueiro (Nicolau Vergueiro), Assistência Social Diocesana Leão XIII (Passo Fundo) e EEEF Wolmar Salton (Passo Fundo).

Via: Diário da Manhã

Convite

GESP — Wed, 22 Oct 2014 11:07:00 +0000

Infográfico Projeto Navegar

Mari Lourenço — Mon, 10 Feb 2014 12:26:00 +0000

Confira abaixo infográfico que mostra o trajeto realizado pelo Projeto Navegar.

Fonte : O Nacional

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Projeto Navegar parte para a última etapa, rumo a Montevidéu

Mari Lourenço — Thu, 09 Jan 2014 16:25:00 +0000

O Nacional

Rumo a Montevidéu

Grupo partiu ontem para última etapa do projeto Navegar

Créditos: GERSON LOPES/ON

Grupo deve levar 10 dias para chegar a Montevidéu

Percorrer pelas águas do rio Uruguai os cerca de 1,3 mil quilômetros que separam Iraí, no Rio Grande do Sul, de Montevidéu, será o desafio da oitava e última etapa do projeto Navegar Rio Passo Fundo – da nascente ao mar. Os 15 integrantes da expedição, entre alunos e professores, partiram ontem à tarde em direção à capital uruguaia. Antes do embarque, eles reuniram a imprensa na sala Futura para falar sobre as etapas anteriores e a logística da viagem. Desenvolvido pela escola Cecy Leite Costa, em parceria com o Grupo Ecológico Sentinela dos Pampas (Gesp), o projeto teve início em 19 de outubro. Durante os três meses, os integrantes percorreram toda a extensão do rio Passo Fundo, desde as nascentes, em Povinho Velho, passando pela área urbana, até a divisa com Santa Catarina. “ Algumas fases foram realizadas a pé, outras com barco a motor, balsa, e agora com utilização do veleiro” afirma Paulo Fernando Cornélio, representante do Gesp.

Um relatório, incluindo análises de água coletadas em diferentes trechos, situação da vegetação, fauna e flora, será elaborado e entregue ao Ministério Público, Prefeitura Municipal e ao Comitê de gerenciamento da bacia hidrográfica do rio Passo Fundo. Natural da cidade italiana de Valvasone, próximo a Veneza, a estudante Eleonara Peruch, 17 anos, certamente terá boas histórias para contar quando retornar ao seu país. Aluna do 3 º ano do ensino médio, ela participa há cinco meses de um intercâmbio na escola Cecy Leite Costa. Assim que soube da possibilidade de integrar a expedição, não perdeu tempo. “Estou muito contente em poder participar de algo assim. Vou navegar num barco que eu mesma ajudei a construir” relata em português.

O veleiro que a italiana se refere é uma das embarcações utilizadas na viagem. Ele foi totalmente construído com material reciclável na própria escola. Com capacidade para cinco a seis pessoas, pesa entre 150 a 180 quilos. Na parte do casco foram utilizadas cerca de 60 varas de taquara. O fundo foi preenchido com 1,2 mil garrafas pet. Já avela, medindo 5,7 metros, é toda confeccionada com tecidos retirados de guarda-chuvas. Além do Cecy, a expedição contará com um segundo veleiro, também construído na escola, mas revestido com fibra.

Idealizador do projeto e responsável pelas embarcações, o professor Antônio Carlos Rodrigues, disse que o mais importante da iniciativa é desenvolver um outro olhar para o rio Passo Fundo, para que as pessoas conheçam suas belezas e sintam a necessidade de preservá-lo. “Passamos por trechos belíssimos, precisamos dar essa visibilidade ao rio” comenta. Sobre a logística da viagem, o professor explica que a turma será dividida em duas equipes. Elas devem se revezar ao longo da viagem, entre trechos de navegação e o caminho por terra. Para garantir uma boa comunicação e localização, o grupo está equipado com rádios amadores e GPS. A intenção é navegar durante o dia e montar acampamento às margens do rio à noite. A chegada em Montevidéu está prevista para ocorrer dentro de 10 dias.

Aula na prática
Junto com o aprendizado sobre o meio ambiente, os alunos poderão ampliar o conhecimento na disciplina de história. Para isso, terão a companhia da professora da escola estadual Fagundes dos Reis, Eloni Ferri. “Vamos passar por cidades importantes como Buenos Aires, Colônia do Sacramento e Montevidéu. Esses estudantes terão oportunidade de fazer uma leitura ampla integrando as duas disciplinas. É sem dúvida uma viagem que vai ficar para a vida deles, para o futuro” prevê a historiadora.
Para o professor de biologia, Angelo Vinícius da Rosa Peres, outro integrante da expedição, a viagem é a oportunidade de observar na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. “Encontraremos pelo caminho, assuntos de botânica, zoologia, observação da flora e fauna. Esse contato com a natureza é o mais importante” ressalta.

Imagens Relacionadas:

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Diário da Manhã

Projeto Navegar na reta final

A última fase do programa reserva uma viagem com mais de 1.200 km pelo Rio Uruguai em direção de Montevidéu

Alessandra Pasinato – jornalista
Julia Possa – estagiária
julia@diariodamanha.net

Por terra, o caminho é de 2800 km. Por água, mais de 1200 km. É essa a fase final do Projeto Navegar, programa que mescla educação com meio ambiente e que leva agora 15 pessoas para uma aventura até o Oceano Atlântico, seguindo pelo Rio Uruguai com destino a capital uruguaia, Montevidéu. O projeto – que partiu ontem (7) e tem retorno previsto para o dia 17 deste mês – já percorreu mais de 200 km com viagens de ida e volta entre Passo Fundo e demais locais de preservação. A iniciativa envolve alunos e professores das escolas estaduais Cecy Leite Costa e Fagundes dos Reis, além de ecologistas e biólogos especializados.

Conforme o diretor do Grupo Ecológico Sentinela do Pampa, Paulo Fernando Cornélio, serão observadas durante o percurso o estado das matas ciliares e de lavouras, trazendo amostras de todas as áreas percorridas. “O papel do projeto é também técnico-científico”, afirma. Um desafio e uma aventura: quem embarca nesta caravana volta acompanhado de novas experiências.

O descobrir
Animadas, as estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, Emanuele Rasche e Karen Cristini de Souza, relatam que, desde o início do projeto, os acontecimentos transformaram seu jeito de pensar. As duas fazem parte do grupo de seis alunos que embarcam na viagem. Com as malas prontas, elas contam que desde o começo o projeto chamou a atenção por colocar em prática toda a teoria aprendida em sala de aula. “Aprendemos mais. O que eu mais gostei foi todo o conteúdo aprendido, coisas que os professores explicaram, não só em relação a água, mas também no convívio com os outros. Agora com a viagem, espero que aprendamos ainda mais”, conta Emanuele.

Fora da sala
Os professores concordam com a aluna. Dentre eles está Ângelo da Rosa Peres, que também vai acompanhar a viagem. Para o licenciado em Biologia, a oportunidade é importante por mesclar educação com meio ambiente. “Isso gera frutos que poderão ser colhidos no futuro. Tenho certeza que a gurizada vai ajudar na preservação do meio ambiente”, relata animado. Sair da sala de aula, escapar da teoria e ter um aprendizado na prática são apenas alguns dos benefícios do programa. “Os alunos ficam mais interessados, mais participativos, entendem melhor, falam mais. É sensacional”, elogia.

Segundo ele, por questão de equipe, estar em contato com o outro é sempre importante na formação dos alunos. “Não só ver novos ambientes, mas preservar o convívio com os demais. É bom conhecer o aluno fora da sala de aula e estar em contato com os demais colegas do projeto”, finaliza o professor.

(Equipe que faz parte da caravana / FOTO JULIA POSSA )

Estimulada por este contato, Emanuele pretende seguir carreira na área. “Eu pensava em fazer Design Gráfico, mas agora mudei totalmente de ideia e vou para a Biologia”, afirma. Enquanto isso, Karen está resolvida e vai para a Medicina Veterinária. Mesmo que não seja o mesmo curso, as amigas pretendem seguir juntas com o projeto. “Você acaba tendo uma visão diferente de tudo”, encerra a futura bióloga.

Intercâmbio
Quem também está neste meio é Eleonora Peruch, que veio da Itália como intercambista e participa do projeto aqui em Passo Fundo. Para ela, a experiência conta muito na sua passagem de um ano pelo Brasil. “Nunca pensei que ia achar algo do tipo aqui, ainda mais essa experiência de aventura e estudo”, relata. Para ela, poder estar incluída no programa representa muito. “Essa é uma experiência que eu nunca vou esquecer e que com certeza vai ajudar nas escolhas do futuro”, justifica.

Os barcos
Os dois barcos que estão sendo utilizados no projeto são um capítulo a parte. Ambos foram desenvolvidos pela equipe com ajuda de engenharia náutica e contam apenas com materiais reutilizáveis. “As velas foram tiradas de guarda chuvas. Tudo que possuímos foi utilizado com material reciclável, inclusive muitos desses materiais terem sido tirados do próprio Rio Passo Fundo”, destaca Cornélio.

Além disso, eles também contêm garrafas pet, madeira, taquara, madeira náutica e isopor. “Queremos mostrar com isso o que a população anda colocando dentro do rio e, com alguns desses materiais, estamos fazendo um equipamento de navegação”, pontua o diretor.

Ao todo, foram utilizadas 800 pets cheias de CO2 (gás carbônico). A equipe também conta com ajuda de pessoas qualificadas com cursos de raias e rádio amador, em função da comunicação e manutenções possíveis no decorrer da viagem. No mais, o apoio recebido de pais de alunos também foi fundamental. “Tivemos ajuda muito grande com o barco. Com todo o material, oito pessoas podem navegar tranquilamente”, finaliza.

A viagem
As 15 pessoas que embarcam na viagem contam com o auxílio de dois barcos, dois carros e duas vans. O caminho será revezado em grupos – enquanto um grupo percorre por água, outro fica em terra monitorando o caminho dos demais com rádio amador. Haverá viagem durante o dia e acampamento no turno da noite. A visitação de cidades histórias também está inclusa no projeto.

Registro em imagens – Projeto Navegar

Vero — Wed, 06 Nov 2013 19:01:00 +0000

Rio Passo Fundo – Área urbana

Fotos: Arquivo GESP

Veleiro Sustentável

GESP — Wed, 23 Oct 2013 11:25:00 +0000

Parte da sala de educação física do colégio estadual Cecy Leite Costa foi transformada numa oficina improvisada. Há cerca de um mês, o professor Antônio Carlos Rodrigues trabalha na construção de um veleiro com a utilização de material reciclável. A iniciativa, inédita na rede escolar do município, faz parte do projeto ‘Navegar: Rio Passo Fundo, da nascente ao mar’ e será apresentada durante a XX Semana Interamericana da Água e III Semana Estadual da Água no Rio Grande do Sul, que acontece entre 5 a 12 de outubro.

Se tudo correr dentro do previsto, a embarcação, que levará o nome do educandário, deve navegar pelos mais de mil quilômetros através das águas que separam Passo Fundo de Montevidéu. Rodrigues explica que a inclusão da capital uruguaia no projeto como destino final da aventura se justifica pela ligação entre os dois rios. “Estava em Montevidéu acompanhado de meu filho. Conversando com um grupo de amigos, me dei conta de que o Rio Passo Fundo é um afluente do rio Uruguai. Como sempre tive vontade de navegar, pensei em realizar este trajeto” revela.

Equipe pretende realizar o primeiro teste do Cecy nas águas do Capingui no dia 13 de outubro Foto – Embarcação leva na estrutura 60 varas de taquara e 1,2 mil garrafas pet

De volta a Passo Fundo, o professor de Educação Física se reuniu com integrantes do Grupo Ecológico Sentinela dos Pampas (GESP), do qual faz parte. No encontro surgiu a ideia de montar um barco e utiliza-lo em estudos de impacto ambiental no rio Passo Fundo. A entidade, que completa três décadas este ano, apoiou a iniciativa. Assim como a direção da escola. Aproveitando o conhecimento de marcenaria e carpintaria herdado do pai, Rodrigues não se intimidou diante do desafio. Apesar de já ter construído algumas embarcações menores, é a primeira vez que se propõe a montar um veleiro. Quando não está lecionando, o professor dedica praticamente todo o tempo livre ao projeto. Com parte do material arrecadado pelos alunos e outra comprada, em apenas 30 dias ele já conseguiu montar toda a estrutura do barco.

O Cecy Leite Costa terá as características de um veleiro modelo Dingue. As medidas foram cuidadosamente reproduzidas a partir de uma embarcação existente na barragem do Capingüi. São cinco metros de comprimento por dois de largura. Com capacidade para cinco a seis pessoas, o veleiro pesará entre 150 a 180 quilos e poderá suportar até 2 mil quilos.

Na parte do casco, foram utilizadas aproximadamente 60 varas de taquara. Elas serão revestidas com plástico de banners e tiras tramadas de pet. O fundo será preenchido com 1,2 mil garrafas pet. Já a vela, medindo 5,7 metros, foi confeccionada com tecido de guarda-chuva e sombrinhas. Para as garrafas não serem amassadas quando pisoteadas, o professor dá a dica. “Vou usar um pouco de suco com levedura e tampá-las para formar o gás” conta. O orçamento final da embarcação deve ficar em torno de R$ 1 mil.

Consciência ecológica
Durante o andamento do projeto, Rodrigues foi ganhando novos parceiros. Atualmente participam com ele, os professores, André Luis Correa de Camargo, da educação física, e Angelo Vinícius da Rosa Peres, da biologia, além do aluno Matheus de Oliveira Piana, 15 anos. Pelo menos 20 estudantes do 1º e 2º anos do Cecy, além de universitários dos cursos de biologia e engenharia ambiental da UPF, escoteiros Guaranis e integrantes do GESP, devem participar da pesquisa de campo.

Ao longo da navegação, ambientalistas e especialistas pretendem reunir uma série de informações para auxiliar na redução do impacto ambiental sobre o rio. Coleta de amostras de água para análise da qualidade, identificação dos principais poluentes, situação da mata ciliar e conscientização da população ribeirinha, estão entre as principais ações. “Será preenchido um amplo questionário sobre o tema meio ambiente” explica o professor Camargo. Para facilitar a navegação em determinados trechos, a equipe pretende construir pequenas balsas. “Em muitos locais, onde é impossível navegar, teremos de carregar as embarcações por terra” prevê Rodrigues.

A primeira exposição do Cecy acontece no próximo dia 5, durante abertura da XX Semana Interamericana e XII Semana Estadual da Água, na Travessa Poder Legislativo, junto à Câmara de Vereadores de Passo Fundo. No entanto, o primeiro teste na água será dia 13 deste mês na barragem do Capingui. Já a estreia oficial deve o ocorrer em 19 de outubro, a partir da nascente do rio Passo Fundo, na localidade de Povinho Velho, até à Perimetral Leste.

Via: O Nacional

Um rio cheio de vida

GESP — Mon, 21 Oct 2013 21:00:00 +0000

Primeira etapa do projeto Navegar percorreu o caminho das nascentes e mostrou um lado do Rio Passo Fundo que poucos conhecem

Créditos: Natália Fávero/ON

Água translúcida, mata ciliar preservada, fauna e flora ao alcance dos olhos. Acreditem, existe muita vida no Rio Passo Fundo que precisa ser preservada. Esta foi uma das constatações da primeira etapa do Projeto Navegar Rio Passo Fundo, da nascente ao mar, realizada no sábado (19). Três grupos formados por estudantes, escoteiros, ecologistas e por outros integrantes de instituições ligadas ao projeto percorreram as diferentes nascentes do rio que dá origem ao nome do município. Amostras de água foram coletadas e várias anotações da situação atual do rio na zona rural servirão de base para outros projetos de educação ambiental e para buscar soluções para preservação. O projeto Navegar será desenvolvido em seis etapas, incluindo toda a extensão dos rios Passo Fundo e Uruguai até o Oceano Atlântico.

O projeto é uma promoção do Grupo Ecológico Sentinela dos Pampas (Gesp), Escola Estadual Cecy Leite Costa, Grupo de Escoteiros Guarani com o apoio da Corsan e 3º Batalhão Ambiental da Brigada Militar. A primeira etapa do projeto teve como base o Centro de Educação Ambiental, na fazenda da Brigada Militar, que abriga mais de 20 vertentes e nascentes formadoras do Rio Passo Fundo. Os participantes foram divididos em três grupos. Um grupo percorreu a nascente mãe do Rio, de Povinho Velho até a barragem da Fazenda da Brigada, outro grupo fez a trilha da barragem da Fazenda até o aeroporto e o terceiro fez o trajeto entre a Perimetral Leste até a Fazenda da Brigada Militar.

O início do Rio Passo Fundo que fica na zona rural nem se compara com o rio poluído que vemos todos os dias na área urbana. “Muitas pessoas conhecem o Rio Passo Fundo na área urbana, mas não conhecem como ele é formado, suas nascentes, sua vegetação, fauna e flora. Tem partes do rio que a qualidade de água é muita boa e translúcida. Estamos nos esforçando para que a sociedade descubra o rio e olhe com outra ótica”, destacou o diretor do Gesp, Paulo Fernando Cornélio.

O município de Passo Fundo é conhecido como berço das águas. No distrito de Povinho Velho estão as nascentes formadoras das bacias do Rio Passo Fundo, Alto Jacuí, Apuaê-Inhandava, Várzea e Taquari-Antas. Uma riqueza que precisa ser preservada. “Precisamos sentar com os agricultores e fazer com que eles sejam aliados. Muitas destas áreas estão bem preservadas com mata ciliar e vegetação, mas outros lugares precisam de vistorias mais rígidas para que as cabeceiras das nascentes formadoras do Rio Passo Fundo sejam preservadas”, salientou o diretor do Gesp.

A matéria completa você confere nas edições impressa e digital de O Nacional.